senegal Archives - Page 24 sur 63 - Actualités technologiques et startups au Sénégal et en Afrique

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Programme FORCE-N: L’UVS recrute un (e) responsable marketing et communication

L’Université virtuelle du Sénégal, avec l’accompagnement de la Fondation Mastercard, a mis en place le programme sur 5 ans dénommé « Formations Ouvertes pour le Renforcement des Compétences, de l’Emploi et de l’Entrepreneuriat dans le Numérique (FORCE-N) ». Ce programme vise à contribuer de manière décisive à la transformation structurelle de l’économie numérique du Sénégal par la promotion d’une économie numérique inclusive et le développement des compétences dans les métiers du numérique. Plus spécifiquement, le programme FORCE-N vise à positionner le Sénégal comme un hub à travers :

Le Ministère de l’économie numérique compte lancer un Prix Spécial dédié aux personnes handicapées

Le ministère de l'Economie numérique et des Télécommunications a exprimé sa volonté de lancer à l'avenir, un prix Spécial dédié aux Personnes Handicapées dans le cadre du Grand Prix du Président de la République pour l'Innovation numérique. L'annonce a été faite par Yankhoba Diatara à l'occasion de la Journée Internationale des Personnes Handicapées.

Grève des transporteurs: Une perte de 30 milliards de FCFA pour l’économie sénégalaise

Des chiffres qui interrogent. Rien qu’en 48h de grève des transporteurs, l’ardoise pour l’économie nationale atteindrait donc une trentaine de milliards de nos francs. En effet, selon l’économiste Kadialy Gassama, ce mouvement d’humeur a provoqué le ralentissement du fonctionnement de la machine économique de notre pays « d’une amplitude quasiment de 60 % du PIB journalier, autour de 30 milliards de FCFA, traduisant un net recul de la croissance économique pour cette période ». Ce n’est pas tout puisqu’un autre spécialiste des questions économiques, diplômé de Paris 13, en l’occurrence Abdoulaye Seck, estime lui aussi à des dizaines de milliards les pertes subies puisque, évalue-t-il, le secteur tertiaire, qui pèse un plus de 40 % du PIB, a connu une baisse de 7,8 points de croissance.

Comment 1,3 milliards de FCFA ont été détournés à Poste- Finances

Le trou est découvert au moment où l'ancien responsable de l'agence principale, M. Manga, après une prolongation de deux ans suite à son départ à la retraite, a reçu notification de cessation de travail, et où son remplacement, un certain M. Kobar, a été nommé. Les deux hommes n'ont pas encore eu le temps de faire la passation de service et le coffre-fort qui se trouve dans le bureau du partant n'a pas fait l'objet d'un inventaire. Ce qui étonne les employés de Poste-Finances », c'est que la direction générale n'a pas encore porté plainte.

La crise de l’école, discours creux ou réalité?

Aussi, l’enseignement élémentaire connut-il une expansion sans précédent au XIXe siècle. Vers la fin des années 60, on commence à envisager sérieusement l’éducation universelle. C’est justement à ce moment-là, qu’on émit, à son encontre, de sévères critiques et des doutes quant à la finalité de l’école. L’école, en tant qu’institution, fut l’objet d’une attaque en règle ; certains, alors, parlent de crises et même d’une crise mondiale. On a remis en question l’école en tant qu’institution, et on l’a même tellement remis en question que certains ont pris au sérieux le mouvement de «déscolarisation», dont Ivan Illich (1970 -une société sans école- s’était positionné en tête de file.

Codage pour l’emploi: la BAD va former plus de 500 ambassadeurs du numérique dans plusieurs pays

Codage pour l’emploi et son partenaire technique, Microsoft Philanthropies, permettront aux ambassadeurs du numérique de bénéficier d’un programme intensif de formation de trois mois portant sur des compétences recherchées telles que la conception de sites internet, le marketing numérique, la communication, la gestion de projet, ainsi que sur des compétences comportementales telles que l’esprit critique.

Education- Des interlocuteurs et médiateurs académiques du numériques formés à l’utilisation de l’outil SENPROF

Le projet vise à : Promouvoir et réaliser transformation pédagogique numérique par le biais de modèles d’écoles soutenus par les TIC. Améliorer les compétences et la confiance des enseignants l’utilisation pédagogique des TIC Faciliter le développement de politiques et plans en matière de TIC dans l’éducation ainsi que le partage des connaissances S’aligner avec Éducation 2030 et avec les priorités nationales pour le développement de l’éducation afin d’assurer la convergence et de maximiser les synergies avec d'autres acteurs clés des systèmes éducatifs. Assurer l’appropriation par les pays en créant des équipes de projet sous la conduite des ministères de l'Education, formées avec des agences de mise en œuvre clés ; en engageant les équipes dans la formulation des documents de projet des pays.

Paiement des bourses d’étudiants sénégalais: l’Etat débloque 70 milliards

Selon le directeur des Bourses, Khalifa Gaye, cette année, le montant du paiement des bourses est de 56 milliards de FCfa dans le public. Si l’on ajoute à ce montant l’argent payé aux étudiants qui sont dans le privé, l’État arrive à 60 milliards de Fcfa, compte non tenu des 7 milliards mobilisés pour ceux qui sont à l’étranger. En tout donc, la somme tourne autour des 70 milliards de FCfa".

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