Socialnetlink La lecture numérique est devenue un outil crucial dans l’éducation moderne, participant activement à l’éveil et à la conscience des élèves. Consciente de cette réalité, l’association Synergie pour l’Éducation au Numérique et aux Médias (SENUM), en collaboration avec les inspections académiques de Dakar et Pikine Guédiawaye, Saint Louis Initiative (SLI), et l’Association pour la Diffusion Internationale Francophone de Livres, Ouvrages et Revues (ADIFLOR), a lancé hier la deuxième édition de la fête de la lecture. Cet événement s’inscrit dans le cadre du projet « Lire pour réussir au Sénégal » et vise à renforcer les compétences en lecture et en numérique des élèves grâce à la Liseuse Francophone d’ADIFLOR.
Le Collège d’Enseignement Moyen John Fitzgerald Kennedy a été le centre d’attraction hier lors de cette deuxième édition de la fête de la lecture, organisée par SENUM et ses partenaires. L’événement a rassemblé auteurs, éditeurs et libraires, et pendant plus de cinq heures, les élèves ont été captivés par les voix de la lecture numérique à travers diverses activités, des animations aux séances de dédicaces en passant par les stands d’exposition. L’objectif était de souligner l’importance de la lecture dans l’éducation, une compétence souvent reléguée au second plan mais essentielle.
Face au constat que les élèves se montrent plus à l’aise avec les smartphones et autres tablettes, SENUM et ses partenaires ont lancé ce projet pour encourager la lecture numérique en distribuant des liseuses électroniques, grâce au soutien de l’association ADIFLOR. Ces dispositifs sont équipés d’écrans protecteurs pour la vue et chargés de contenus didactiques.
« L’avantage de la liseuse est qu’elle représente une bibliothèque mobile complète, directement accessible en classe pour faciliter les activités de lecture continues sous la supervision de l’enseignant » a précisé Isabelle Le Camus, Directrice exécutive d’Adiflor.
Ameth Ndiaye, Directeur de l’école élémentaire JAXAAY 19, témoigne des bénéfices du projet : « Depuis son implémentation, nous avons observé d’excellents résultats. Les enfants sont plus engagés avec les outils numériques, ce qui renforce notre volonté de promouvoir la lecture digitale auprès des parents et enseignants pour enrichir les connaissances des élèves. »
Maimouna Leye, présidente de SENUM, a ajouté : « Cette fête, célébrée pour la première fois en mai 2023, a suscité un réel intérêt dans le milieu éducatif. C’est le résultat du travail réalisé par les enseignants de dix établissements scolaires pour améliorer les compétences en lecture et en numérique de leurs élèves. » Elle note également que le projet, qui promeut le livre et la lecture, bénéficie du soutien d’Yvelines Coopération Internationale et Développement (YCID) et du projet « Ressources éducatives – Lire pour apprendre », financé par l’AFD et mis en œuvre par l’Institut français.
Cette deuxième édition a aussi été l’occasion de lancer un concours, jugé par un jury professionnel, pour primer les trois meilleures écoles et les trois meilleurs élèves de chaque niveau. Les participants ont concouru sur des thématiques de lecture fluide/compréhension, les arts scéniques ou l’adaptation théâtrale d’œuvres choisies, et la production libre sur le thème de la paix.
